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  • 名称:鞍山文华学校
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发展规划

文华学校发展规划


一、文华学校2016--2026年十年发展规划总体概述


  (一) 建设鞍山市文华教育集团


    规划在10年内年组建并全面推进“鞍山文华教育集团”的发展,积极招商引资,加大校园投入,建成 高中部、初中部、小学部及幼儿园的一体化教育体系。建成跨地区、多校区、现代化教学设施、教育教学品质一流、教育服务功能齐全、综合配套完善的规模化的教育集团。


  (二)创办中国知名教育品牌


    规划在10年内进一步提升我校的管理水平,调动全体教职工共同参与学校的各方面管理积极性,促进学校各部门的管理更加科学化、规范化、精细化、人文化,形成一套完整的、有效的、适合我校特点的管理体系,全面提升我校师生的整体素质,努力建设成为鞍山市有影响力的品牌学校,辽宁省一流重点名校,打造东北地区知名教育品牌私立学校,创办中国知名教育品牌,最终实现创规范化、现代化、国际化的百年名校。



二、文华学校2016--2026年招生人数规划与班型设计


2016年起,我校实施小学、初中招生计划,两年内完成十二年一贯制目标,5年内各年部、各年级达到标准班型与人数。我校将逐年优化校园功能场馆及教学设施配备,逐年增加招生人数,10年内突破2700名学生规模的一流名校。



三、文华学校基础教学设施10年发展规划


我校整体校园占地面积近三万平方米,总投资达两千四百万元。二期工程预计投资1亿元。

    2016-2020年年学校将继续扩大基础教学设施建设,新建各项教学设施,提升办学硬件项目,打造辽宁省一流品牌学校

    截止2020年底,我校后期工程建设占地面积将超过五万平方米,校园规划合理,生活区、教学区、活动区安排井然有序。学校将发展为拥有高中部、初中部、小学部十二年一贯制的全日制民办寄宿制、走读制综合性学校。

    截止2026年,我校拟拥有教学班共60间,学生人数2700人。教学楼3栋、综合楼1栋、宿舍楼1栋、多功能室内体育馆(风雨操场)一座,200米塑胶操场1个、计算机200台、多媒体教多媒体教室3间、校史馆一间,录播教室一间、教学桌椅2800套、物理实验室4间、化学实验室4间、生物实验室2间,心里咨询室1间、医务室1间、舞蹈教室2间、美术书法教室2间、琴房1间、学生活动室2间,大型图书馆一座,可同时容纳1000人的食堂1个、大型报告厅1个,同时配备各类储藏室、接待室等。届时,文华学校真正成为一所硬件设施一流的现代化品牌学校。



四、推动“课堂教学创新工程” 


    
课堂教学改革是教育改革的重点和难点,要实现课堂教学的创新,教师就必须成为研究者,成为研究教学实践问题的专家,实施“课堂教学创新工程”就是要有目的地组织教师的教学创新,组织教学难点的集体攻关,进行课堂教学改革的实践探索;通过课题的研究,形成具有鞍山市文华学校特色的课堂教学模式,大规模提高教育教学的效率,全面提高学校的教学质量,增强学校综合实力。



五、建设“发展性的学校教育质量保障体系”


   
“发展性学校教育质量保障体系”是我国著名教育管理专家、教育部中学校长培训中心主任陈玉琨教授首创并开发成功的一套新型学校教育质量管理系统,目前已经在数百所学校产生了非常显著的成效,并已经开发出一套比较完善的计算机管理系统,这一套系统重视学校的质量文化的建设,有完善的教职工和学生的情绪预警和调查、学生学业成绩的评价预测系统和教师专业发展的诊断系统,提供了大量学校发展的支持资料,加入并引进这样的管理系统可以全面提升学校管理水平和质量,促进学校持续发展。



六、坚持学生管理创新,实现制度化管理与人性化管理相结合


    
学校建立健全学生日常管理规范、课堂管理制度、行为举止管理方法、学生备品管理制度、学生课业检查制度、学生住宿管理制度、学生就餐管理制度等。



七、实施“校园环境建设工程”。 


   
学校发展具有阶段性,第一阶段主要依靠校长的观念、人格与能力,第二阶段主要依靠一套完善的管理制度和机制,第三阶段,也是最高阶段需要校园文化。校园文化是学校发展的结晶,也是学校发展达到一流的必需。校园文化中最重要的是学校的校园精神,即学校教职员工的价值追求。用文化来影响和引领教职员工的行为是学校更上一层楼的必需。为此,鞍山文华学校需要加强学校文化建设,以学校现有的校园文化为基础,努力突出鞍山鞍山市文华学校“时时刻刻有课程,一事一物皆教育”的教学理念、自信自强的坚定信念和自主自立的行为,引导学生形成严谨求实、不断创新的科学精神和生动活泼、优美高雅的人文精神,使校园环境富含人文、科技的意境和美的情趣,为学生的自主、充分、全面发展,为教师的发展创设高品位和多色彩的校园文化。



八、依托专家力量、建设教育科研顾问团,占领教育
科研制高点

    

    学校教育科研是学校追求卓越的精神支撑和动力保障,也是制订与实施学校发展规划的基础和先导。学校发展要在全国产生有影响的教育教学成果,必须大力倡导教师在教学中不断探究,摸索出适合学生的教育教学方法,在现有的基础上找到课题的新生长点和突破口。为此,学校需要坚持“科研兴校”战略,以教育科研为先导,推动学校与时俱进,实现学校发展目标。抢占高中教育科研的制高点,通过教育科研形成学校特色、提高学校教育教学质量。



九、推进教育资源开发,实现育人手段现代化


    
运用现代教育技术推动教学效能的不断提高;建设数字化的校园,推进管理现代化;建设学校教学资源平台,实现全校资源共享;利用校外的资源,逐步建立学校、家庭、社区三位一体的教育资源的整合机制。



十、加强与国内外一流学校的交流,推进国内外合作办学。


    一流学校是在与一流学校交流中发展起来的,加强与国内外著名学校的交流和联系是当前一流名校的共同需要。学校应当充分实施“引进来”和“走出去”通过与国内外一流学校的交流提升自己,使自己成为真正的一流学校。文华学校秉承国内外先进教学理念,与北京海淀外国语学校、东北育才小学部、沈阳翔宇学校建立12年一贯制品牌对接,聘请最专业的顾问团队,打造辽宁省内高端教育。

 


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